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丛台之上,绿树如荫。

刘协与荀悦对面而坐,静静地听荀悦讲解《太平经》。

荀悦字仲豫,是荀俭之子,比荀或年长十五岁,如今已过半百,仍是白身。

荀家重视学问,几乎每一代都会有一两个堪称大儒的学者。上一代是荀爽,这一代则是荀悦。

荀悦十二岁能说春秋,有过目不忘之能。

但他并不是一个自娱自乐的书生。相反,他非常关心时事,着有大量的政论文章,其中一些已经在邸上发表,引起了不小的赞赏。

不少学者已经将他与安定人王符相提并论,稍逊会稽人王充一筹。

到了行在之后,他与刘协深谈了几次,被任命为尚书,随侍左右。

今天,他为刘协讲的是《太平经》。

刘协听说过《太平经》,却没认真研究过《太平经》。前世是没兴趣,这一切是没机会,连《太平经》的文本都找不到。

他一直以为《太平经》是道书,听荀悦一讲,才知道这是一个误解。

至少这个时代的人并没有将《太平经》当道书。

《太平经》自称“天书”,推崇《太平经》的襄楷则称之为“神书”,而且“参同经典”。襄楷虽好方术,底子却是儒士,他所说的经典当然不是什么道家经典《老子》《庄子》,而是儒家经典。

《太平经》中还有大量尊儒、贤儒的内容,其五行思想也来自于谶纬和董仲舒的《春秋繁露》。

所以,《太平经》虽然在后世被奉为道教经典,现在却是一部杂揉了神学、方术、儒学的大杂烩,也完美的契合了黄巾军中下层的知识结构。

宫里收藏这部书,也不是看中了他的思想体系,而是看中了其中的方术,其实是广嗣的那一部分。

正经的读书人是看不上这些东西的。

荀悦显然就是其中之一。

他为刘协讲解《太平经》,却不赞同《太平经》,不时指出这一部分思想来自何处,原本是什么,与其他部分又有什么样的矛盾和冲突。

总而言之,这就是一部连自圆其说都谈不上的杂揉之书,根本没有研读的价值。

刘协听了,但又没全听。

在他看来,就算这部《太平经》本身没有学术价值,能吸引那么多人去编撰,又吸引数以百万计的百姓信奉,这本身就值得研究。

哪怕那些人都是没什么文化的底层百姓。

底层百姓就不是百姓?

读书人不把他们当人,自以为高人一等,他却不能有这样的想法。

他和士大夫对抗的底气就是这些看起来还有些愚昧的底层百姓,他的目标就是将这些底层百姓教化成真正的士,有担当的士,而不是垄断了知识,转而挟民意自重,和朝廷争权的士。

太学有三万太学生,天下有数十万读书人,就可以左右朝廷。哪怕是皇帝,面对整个士大夫阶层也无计可施,因为你无法脱离官员,直接管理天下。

宦官是一个帮手,却不是一个好帮手。他们能帮的忙,远远不如他们带来的麻烦大。

可若是将六千万普通百姓动员起来,变成自己的基本盘,那几十万的士又算得了什么?

官员不配合,你见过百万人考公的盛况吗?

虽然他教化百姓的目的并不是与士大夫争锋,但他对这一点优势深信不疑,也坚信这才是真正的光明未来。

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